Архив номеров

№ 52, 2020

№ 52, 2020
№ 51, 2020
№ 50, 2019
№ 49, 2019
№ 48, 2018
№ 47, 2018
№ 46, 2017
№ 45, 2017
№ 44, 2016
№ 43, 2016
№ 42, 2015
№ 41, 2014
№ 40, 2013
№ 39, 2013
№ 38, 2012
№ 37, 2012
№ 36, 2011
№ 35, 2011
№ 34, 2010
№ 33, 2010
№ 32, 2009
№ 31, 2009
№ 30, 2008
№ 29, 2008
№ 28, 2007
№ 27, 2007
№ 26, 2006
№ 25, 2006
№ 24, 2005
№ 23, 2005
№ 22, 2004
№ 21, 2004
№ 20, 2003
№ 19, 2003
№ 18, 2002
№ 17, 2002
№ 16, 2001
№ 15, 2001
№ 14, 2000
№ 13, 2000

МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Бойчук С.С.

Новая образовательная и антропологическая реальность в условиях глобализации и кризисов модерна

Приходченко Е.И.

Интерес как мотивирующее качество в процессе подготовки специалистов

Скафа Е.И.

Технологии обучения как инструмент формирования эвристических приемов в современной школе

Утеева Р.А.

Современные диссертационные исследования: теория и методика обучения математике

Фунтикова Н.В.

Теоретические основания моделирования процесса воспитания интеллигентности у студентов университета

НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Абраменкова Ю.В.

Подготовка будущего учителя математики к разработке сетевых образовательных ресурсов

Давыскиба О.В.

Применение метода case-study в подготовке будущих учителей математики к профессиональной деятельности

Дзундза А.И., Цапов В.А.

Проблема формирования эстетического компонента системы мировоззренческих ориентиров будущих учителей математики

Дорофеев С.Н., Журавлева О.Н., Есетов Е.Н.

Подготовка будущих бакалавров педагогического образования к проектированию уроков геометрии с использованием историко-научного потенциала

Евсеева Е.Г.

Деятельностный подход как методологическая основа формирования методической компетентности будущего учителя математики

МЕТОДИЧЕСКАЯ НАУКА – УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Кривко Я.П.

Политехнизм как вектор повышения качества обучения школьников в 60-х годах ХХ века (по материалам журнала «Математика в школе»)

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Королев М.Е.

Математическое моделирование как инструмент инженерного конструирования

ДИДАКТИКА МАТЕМАТИКИ: проблемы и исследования" 1993-2016 гг.

ДонНУ, кафедра высшей математики и методики преподавания математики

ул. Университетская, 24, Донецк, 83055
Тел.: +38 (062) 302-92-44, E-mail: donnu.vm@mail.ru