О сборнике | Авторам | История сборника | Архив номеров | Издательский коллектив | Текущий выпуск | English | КОНФЕРЕНЦИИ

Архив номеров

 

 


№ 49, 2019

 
 

№ 49, 2019
№ 48, 2018
№ 47, 2018
№ 46, 2017
№ 45, 2017
№ 44, 2016
№ 43, 2016
№ 42, 2015
№ 41, 2014
№ 40, 2013
№ 39, 2013
№ 38, 2012
№ 37, 2012
№ 36, 2011
№ 35, 2011
№ 34, 2010
№ 33, 2010
№ 32, 2009
№ 31, 2009
№ 30, 2008
№ 29, 2008
№ 28, 2007
№ 27, 2007
№ 26, 2006
№ 25, 2006
№ 24, 2005
№ 23, 2005
№ 22, 2004
№ 21, 2004
№ 20, 2003
№ 19, 2003
№ 18, 2002
№ 17, 2002
№ 16, 2001
№ 15, 2001
№ 14, 2000
№ 13, 2000

 

 


 

МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

Еремка Е.В.

Личностно-деятельностный подход в исследовании валеологической подготовки студентов

 

Prihodchenko K., Kaverina O.

Collective formation: values and development perspectives

 

Ревизская Ю.А.

Принципы обучения и воспитания высшей школы как основа развития гражданской культуры студентов классического университета

 

Скафа Е.И., Романяк А.Н., Бабенко Н.А.

Методологические основы преемственности в обучении начальной и основной школы

 

Фунтикова Н.В.

Аксиологические основания воспитания интеллигентности у студенческой молодежи

 

Чеботарева И.В.

Формирование духовно-нравственных основ профессионального поведения педагогов средствами изобразительного искусства

 

 

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

 

Акишин Б.А.

Особенности решения математических задач в среде Python

 

Гребёнкина А.С.

Актуальные проблемы математической подготовки специалистов пожарно-технического профиля

 

Захарова О.А.

Педагогическое тестирование на портале «СКИФ» для проведения вступительных испытаний: анализ результатов и перспективы развития

 

Коваленко Н.В., Иовно А.П.

Использование компетентностно ориентированных задач в обучении алгебре будущих программистов

 

Коляда М.Г., Ташкинов Ю.А.

Реализация элементов дифференцированного обучения в математике с использованием пиктограмм «Лица Чернова»

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ НАУКА – УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

 

Кононенко А.А.

Методические приемы развития творческого мышления младших школьников на уроках информатики и ИКТ

 

   

 

© "Международный сборник научных работ

ДИДАКТИКА МАТЕМАТИКИ: проблемы и исследования" 1993-2016 гг.

ДонНУ, кафедра высшей математики и методики преподавания математики

ул. Университетская, 24, Донецк, 83055
Тел.: +38 (062) 302-92-44, E-mail:
donnu.vm@mail.ru